แผนพัฒนาสถาบันบัณฑิตศึกษาจุฬาภรณ์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2567-2571) ฉบับปรับปรุงปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

วิสัยทัศน์

ด้วยศาสตราจารย์ ดร.สมเด็จพระเจ้าน้องนางเธอ เจ้าฟ้าจุฬาภรณวลัยลักษณ์ อัครราชกุมารี กรมพระศรีสวางควัฒน วรขัตติยราชนารี ทรงเล็งเห็นถึงความสำคัญในการผลิตบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโยลี มุ่งที่จะสร้างบุคลากรที่มีความสามารถในการวิจัยระดับสูงที่มีความสามารถในการแข่งขันระดับนานาชาติ
ผู้บริหารระดับสูง ประกอบด้วย ท่านอธิการบดี รองอธิการบดี ผู้ช่วยอธิการบดี ประธานสาขาวิชา ร่วมประชุมหารือเพื่อการกำหนดภาพในอนาคตที่สถาบันต้องการบรรลุให้มีความชัดเจน และสอดคล้องกับบริบทและศักยภาพของสถาบัน โดยมีขั้นตอนการกำหนดวิสัยทัศน์ ดังนี้
1) วิเคราะห์บริบทและแนวโน้มอนาคต พิจารณาสภาพแวดล้อมภายนอก ความคาดหวังของผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และศักยภาพภายในองค์กร
2) ทบทวนบทบาทและพันธกิจของสถาบัน : กำหนดให้วิสัยทัศน์สะท้อนอัตลักษณ์ หน้าที่ และคุณค่าหลักของสถาบัน
3) กำหนดภาพในอนาคตที่อยากให้เป็น : ระบุสภาพองค์กรในระยะยาวที่ต้องการบรรลุอย่างชัดเจน ท้าทาย และเป็นไปได้
4) จัดทำถ้อยคำวิสัยทัศน์ เรียบเรียงให้กระชับ ชัดเจน เข้าใจง่าย และสามารถสื่อสารได้ในทิศทางเดียวกัน
5) สร้างการมีส่วนร่วมและยืนยันร่วมกัน โดยรับฟังความคิดเห็นจากผู้เกี่ยวข้อง และนำเสนอสภาสถาบันพิจารณาอนุมัติในการประชุมครั้งที่ 1/2567 เมื่อวันพุธที่ 1 พฤษภาคม 2567 พร้อมประกาศใช้

“Producing Research Leaders in Science and Technology”
“สร้างผู้นำงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี”

พันธกิจ

1. จัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีคุณภาพ ในสาขาวิชาที่เปิดดำเนินการ เพื่อการพัฒนาประเทศที่ยั่งยืน
2. ค้นคว้า วิจัย เพื่อสร้างสรรค์ความก้าวหน้าทางวิชาการ นวัตกรรม และเทคโนโลยี
3. บริการวิชาการแก่สังคมทั้งภายในและภายนอกประเทศ
4. ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมของชาติ

ปรัชญาการศึกษา

“จัดการศึกษาที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนให้เป็นผู้นำงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี เพื่อสร้างองค์ความรู้ และนวัตกรรมได้”
“Administering education that focuses on learning’s achievements by Producing Research Leaders in Science and Technology to create explicit knowledge and innovation”

อัตลักษณ์

สร้างสรรค์สิ่งใหม่ วิจัยพัฒนา บูรณาการความรู้ มุ่งสู่สากล
C : Creativity
G : Good leaders in Research
I : Integration & Internationalization

สมรรถนะหลัก

“ศักยภาพในการสอนและการวิจัยพื้นฐานและประยุกต์ด้านวิทยาศาสตร์ชีวภาพ โดยมีเครือข่ายความร่วมมือระดับชาติและนานาชาติ”

ค่านิยม

C : Creativity สร้างสรรค์ องค์ความรู้และนวัตกรรมงานวิจัย
G : Good Leaders in Research วิจัยและพัฒนา บุคลากรด้านการวิจัยทั้งด้านการคิด วิเคราะห์ และมีจริยธรรม
I : Integration & Internationalization บูรณาการความรู้และเครือข่ายความร่วมมือ มุ่งสู่ความเป็นเลิศระดับสากล

แผนพัฒนาสถาบันบัณฑิตศึกษาจุฬาภรณ์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2567-2571) ฉบับปรับปรุงปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

**กระบวนการกำหนดประเด็นยุทธศาสตร์ มีดังนี้**

เพื่อกำหนดทิศทางและลำดับความสำคัญของการพัฒนาองค์กรให้ชัดเจน สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจ และบริบทการเปลี่ยนแปลง ช่วยมุ่งเน้นการดำเนินงานในประเด็นสำคัญที่มีผลกระทบสูง ใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ และเป็นกรอบในการกำหนดกลยุทธ์ แผนปฏิบัติการ และการติดตามประเมินผลอย่างเป็นระบบ
1. วิเคราะห์บริบทและผลการดำเนินงาน : พิจารณาปัจจัยภายนอก–ภายใน ปัญหา ความท้าทาย และโอกาสของสถาบัน
2. เชื่อมโยงกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ : กำหนดให้ประเด็นยุทธศาสตร์สนับสนุนการบรรลุวิสัยทัศน์และพันธกิจของสถาบัน
3. ระบุประเด็นสำคัญเชิงยุทธศาสตร์ : คัดเลือกประเด็นหลักที่มีผลกระทบสูงและจำเป็นต้องขับเคลื่อนในระยะกลาง–ยาว
4. จัดลำดับความสำคัญของประเด็นยุทธศาสตร์ : พิจารณาความเร่งด่วน ความสำคัญ และศักยภาพในการดำเนินการ
5. ยืนยันและสื่อสารประเด็นยุทธศาสตร์ : นำเสนอสภาสถาบันพิจารณาอนุมัติในการประชุมครั้งที่ 3/2568 เมื่อวันที่ 23 กันยายน 2568 และสื่อสารประเด็นยุทธศาสตร์ผ่านหนังสือเวียน อีเมล์ และในเว็บไซค์ของสถาบัน โดยใช้เป็นกรอบในการกำหนดกลยุทธ์และแผนปฏิบัติการต่อไป
สถาบันบัณฑิตศึกษาจุฬาภรณ์ กำหนดยุทธศาสตร์ไว้ 4 ประเด็นยุทธศาสตร์ ดังนี้

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 ขับเคลื่อนการดำเนินงานตามเป้าหมายของสาขาที่เชี่ยวชาญ
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 การพัฒนาพันธกิจหลักเพื่อขับเคลื่อนสู่การเป็นสถาบันการวิจัยระดับแนวหน้าของโลก
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 การพลิกโฉมสถาบันสู่ความเป็นเลิศ
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาการบริหารจัดการสู่องค์กรที่มีสมรรถนะสูง

**กระบวนการวางแผนกลยุทธ์ของสถาบัน มีดังนี้**

การจัดทำกลยุทธ์มีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดทิศทางการพัฒนาองค์กรอย่างชัดเจน ให้การดำเนินงานสอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ ใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและเกิดประสิทธิผล รองรับการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม และสร้างความได้เปรียบในการดำเนินงาน รวมทั้งเป็นกรอบในการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานอย่างเป็นระบบ

ขั้นตอนในการวางแผนกลยุทธ์ มีดังนี้
1. รวบรวมข้อมูล : ปัจจัยนำเข้าอย่างรอบด้านเพื่อจัดทำแผนระยะ 5 ปี และแผนระยะสั้น 1 ปี โดยพิจารณา 1) ติดตามสถานะการณ์การเปลี่ยนแปลงของประเทศและโลก 2) ความต้องการและความคาดหวังของกลุ่มลูกค้า 3) ผลการวิเคราะห์ทั้งแผนพัฒนาสถาบัน และผลการดำเนินงานที่ผ่านมา
2. วิเคราะห์บริบทและผลการดำเนินงาน พิจารณาปัจจัยภายนอก–ภายใน ปัญหา ความท้าทาย และโอกาสของสถาบันพัฒนา โดยใช้ SWOT Analysis
3. ทบทวนวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์และค่านิยม ให้เชื่อมโยงกับวิสัยทัศน์และพันธกิจ กำหนดให้ประเด็นยุทธศาสตร์สนับสนุนการบรรลุวิสัยทัศน์และพันธกิจของสถาบัน ต่อมาสถาบันได้ผ่านการประเมินตนเองและการจัดกลุ่มสถาบันอุดมศึกษาเชิงยุทธศาสตร์ ได้รับประกาศกำหนดให้อยู่ในกลุ่มที่ 1 กลุ่มการพัฒนาการวิจัยระดับแนวหน้าของโลก (Global and Frontier Research) และได้มีการปรับวิสัยทัศน์
4. ทบทวนแผนพัฒนาสถาบัน กำหนดกลยทธ์ ตัวชี้วัด และโครงการที่สอดรับกับยุทธศาสตร์ ตลอดทั้งตัวชี้วัดในแผนพัฒนาสถาบัน ระบุประเด็นสำคัญเชิงยุทธศาสตร์
5. การรับรองแผนพัฒนาสถาบัน : คณะกรรมการจัดทำแผนพัฒนา แผนปฏิบัติการ และงบประมาณ ได้พิจารณาจัดทำร่างแผนพัฒนาสถาบัน เสนอต่อสภาสถาบันพิจารณาอนุมัติในการประชุมครั้งที่ 3/2568 เมื่อวันที่ 23 กันยายน 2568
6. ถ่ายทอดเผยแพร่แผนพัฒนาสถาบัน : สื่อสารแผนพัฒนาสถาบันผ่านหนังสือเวียน อีเมล์ และในเว็บไซค์ของสถาบัน โดยใช้เป็นกรอบในการดำเนินการ จัดทำแผนปฏิบัติการต่อไป
7. การจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีและจัดสรรงบประมาณ : ประสานทุกหน่วยงานจัดทำโครงการ/กิจกรรม ตัวชี้วัด และวงเงินงบประมาณในแต่ละโครงการ/กิจกรรม รวมทั้งกำหนดผู้รับผิดชอบ นำเสนอ คณะกรรมการจัดทำแผนพัฒนา แผนปฏิบัติการ และงบประมาณพิจารณานำเสนอสภาสถาบันอนุมัติ
8. การประเมินผลและติดตาม : งานนโยบายและแผนประสานผู้รับผิดชอบในแต่ละโครงการ/กิจกรรม เพื่อกำกับ ติดตามการดำเนินงานให้เป็นไปตามโครงการในแผนปฏิบัติการเพื่อให้บรรลุเป้าประสงค์ และตัวชี้วัดการดำเนิน พร้อมติดตามการเบิกจ่ายงบประมาณตามที่ได้รับจัดสรร
9. ทบทวน ประเมินผลการดำเนินงาน รายงานผลสำเร็จการดำเนินการที่เป็นไปตามเป้าหมาย หรือไม่เป็นไปตามเป้าหมาย ตัวชี้วัด สรุปนำเสนอคณะกรรมการบริหารให้ความเห็นชอบ และนำเสนอสภาสถาบันพิจารณาอนุมัติ โดยนำเสนอทุก 6 เดือน

**แผนที่ยุทธศาสตร์ของสถาบัน มีดังนี้**

เนื้อหาทั้งหมดอ้างอิงมาจาก

แผนพัฒนาสถาบันบัณฑิตศึกษาจุฬาภรณ์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ.2567-2571) ฉบับปรับปรุงปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

**การเชื่อมโยงแผนกลยุทธ์กับวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ของสถาบัน มีดังนี้**


สถาบันเริ่มจากการวิเคราะห์บริบทและศักยภาพของสถาบัน โดยพิจารณาปัจจัยภายนอกที่เป็นโอกาสและความท้าทาย ควบคู่กับการประเมินจุดแข็ง จุดอ่อน ทรัพยากร และขีดความสามารถภายใน เพื่อนำข้อมูลที่ได้มาใช้กำหนดวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่ชัดเจน สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ พันธกิจ ประเด็นยุทธศาสตร์ของสถาบัน และต้องมีทิศทางที่ชัดเจน สามารถนำไปวัดและติดตามได้

โดยสถาบันได้กำหนดวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์ที่สำคัญ ดังนี้

SO1: สร้างบัณฑิตทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีศักยภาพสูงในระดับนานาชาติ เชื่อมกับโครงการ/กิจกรรมในยุทธศาสตร์ที่ 1
SO2: สร้างองค์ความรู้สมัยใหม่และสร้างนวัตกรรมที่มีเป้าหมายนำไปใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์ เชื่อมกับโครงการ/กิจกรรมในยุทธศาสตร์ที่ 2และ 3
SO3: สร้างเครือข่ายของการทำงานด้านการวิจัยทั้งในระดับชาติและระดับนานาชาติ เชื่อมกับโครงการ/กิจกรรมในยุทธศาสตร์ที่ 2
SO4: การพัฒนาระบบบริหารจัดการสู่ความเป็นเลิศ เชื่อมกับโครงการ/กิจกรรมในยุทธศาสตร์ที่ 4

ในวันที่ 22 สิงหาคม 2566 สถาบันบัณฑิตศึกษาจุฬาภรณ์ ได้รับใบอนุญาตให้จัดตั้งเป็นสถาบันอุดมศึกษาเอกชน

แผนยุทธศาสตร์ ฉบับที่ 2 ระยะ 6 ปี (พ.ศ.2565-2570) ฉบับปรับปรุงปีงบประมาณ พ.ศ. 2566

วิสัยทัศน์

“Producing Research Leaders in Science and Technology”
สร้างผู้นำงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

พันธกิจ

1. จัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีคุณภาพ ในสาขาวิชาที่เปิดดำเนินการ เพื่อการพัฒนาประเทศที่ยั่งยืน
2. ค้นคว้า วิจัย เพื่อสร้างสรรค์ความก้าวหน้าทางวิชาการ นวัตกรรม และเทคโนโลยี
3. บริการวิชาการแก่สังคมทั้งภายในและภายนอกประเทศ
4. ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมของชาติ

เอกลักษณ์

“Producing Research Leaders in Science and Technology”
สร้างผู้นำงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

อัตลักษณ์

สร้างสรรค์สิ่งใหม่ วิจัยพัฒนา บูรณาการความรู้ มุ่งสู่สากล
C : Creativity
G : Good leaders in Research
I : Integration & Internationalization

ค่านิยม

C – Commitment มุ่งมั่น พากเพียร ไม่เลือกงาน
H – Honesty ซื่อสัตย์ สุจริต มีคุณธรรม
U – Unity สามัคคี มีวินัย เปิดใจกว้าง
L – Loyalty มีศรัทธา จงรักภักดี รู้คุณแผ่นดิน
A – Altruism เห็นประโยชน์ส่วนรวมเป็นที่ตั้ง เสียสละ เป็นผู้ให้
B – Benevolence เมตตา กรุณา กตัญญูรู้คุณ
H – Happiness นำพาความสุข พอเพียง พอใจ
O – Opportunity แสวงหาโอกาส แสวงหาเวลา แสวงหาจังหวะในการทำประโยชน์ให้ส่วนรวมก่อนตนเอง
R – Research Excellence and Innovation สู่ความเป็นเลิศด้านการวิจัย สร้างองค์ความรู้ สร้างนวัตกรรม อันเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาสังคม
N – Networking สร้างเครือข่ายความร่วมมือ ความเป็นเลิศสู่ระดับสากล

แผนยุทธศาสตร์ ฉบับที่ 2 ระยะ 6 ปี (พ.ศ.2565-2570) ฉบับปรับปรุงปีงบประมาณ พ.ศ.2566

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 ขับเคลื่อนการดำเนินงานตามเป้าหมายของสาขาที่เชี่ยวชาญ
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 การพัฒนาพันธกิจหลักเพื่อขับเคลื่อนสู่การเป็นสถาบันการวิจัยระดับแนวหน้าของโลก
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 การพลิกโฉมสถาบันสู่ความเป็นเลิศ
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาการบริหารจัดการสู่องค์กรที่มีสมรรถนะสูง

แผนที่ยุทธศาสตร์สถาบันบัณฑิตศึกษาจุฬาภรณ์ ฉบับที่ 2 ระยะ 6 ปี (พ.ศ. 2565 – 2570) ฉบับปรับปรุงปีงบประมาณ พ.ศ.2566

เนื้อหาทั้งหมดอ้างอิงมาจาก

แผนยุทธศาสตร์สถาบันบัณฑิตศึกษาจุฬาภรณ์ ฉบับที่ 2 ระยะ 6 ปี (พ.ศ.2565-2570) ฉบับปรับปรุงปีงบประมาณ พ.ศ.2566

แผนยุทธศาสตร์ ฉบับที่ 2 ระยะ 6 ปี พ.ศ.2565-2570

วิสัยทัศน์

“Producing Research Leaders in Science and Technology”
สร้างผู้นำงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

พันธกิจ

1. จัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีคุณภาพ ในสาขาวิชาที่เปิดดำเนินการ เพื่อการพัฒนาประเทศที่ยั่งยืน
2. ค้นคว้า วิจัย เพื่อสร้างสรรค์ความก้าวหน้าทางวิชาการ นวัตกรรม และเทคโนโลยี
3. บริการวิชาการแก่สังคมทั้งภายในและภายนอกประเทศ
4. ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมของชาติ

เอกลักษณ์

“Producing Research Leaders in Science and Technology”
สร้างผู้นำงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

อัตลักษณ์

สร้างสรรค์สิ่งใหม่ วิจัยพัฒนา บูรณาการความรู้ มุ่งสู่สากล
C : Creativity
G : Good leaders in Research
I : Integration & Internationalization

ค่านิยม

C – Commitment มุ่งมั่น พากเพียร ไม่เลือกงาน
H – Honesty ซื่อสัตย์ สุจริต มีคุณธรรม
U – Unity สามัคคี มีวินัย เปิดใจกว้าง
L – Loyalty มีศรัทธา จงรักภักดี รู้คุณแผ่นดิน
A – Altruism เห็นประโยชน์ส่วนรวมเป็นที่ตั้ง เสียสละ เป็นผู้ให้
B – Benevolence เมตตา กรุณา กตัญญูรู้คุณ
H – Happiness นำพาความสุข พอเพียง พอใจ
O – Opportunity แสวงหาโอกาส แสวงหาเวลา แสวงหาจังหวะในการทำประโยชน์ให้ส่วนรวมก่อนตนเอง
R – Research Excellence and Innovation สู่ความเป็นเลิศด้านการวิจัย สร้างองค์ความรู้ สร้างนวัตกรรม อันเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาสังคม
N – Networking สร้างเครือข่ายความร่วมมือ ความเป็นเลิศสู่ระดับสากล

แผนยุทธศาสตร์ ฉบับที่ 2 ระยะ 6 ปี พ.ศ. 2565-2570

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 ขับเคลื่อนการดำเนินงานตามเป้าหมายของสาขาที่เชี่ยวชาญ
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 การพัฒนาพันธกิจหลักเพื่อขับเคลื่อนสู่การเป็นสถาบันการวิจัยระดับแนวหน้าของโลก
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 การพลิกโฉมสถาบันสู่ความเป็นเลิศ
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 การพัฒนาการบริหารจัดการสู่องค์กรที่มีสมรรถนะสูง

แผนที่ยุทธศาสตร์สถาบันบัณฑิตศึกษาจุฬาภรณ์ ฉบับที่ 2 ระยะ 6 ปี (พ.ศ. 2565 – 2570)

 

เนื้อหาทั้งหมดอ้างอิงมาจาก

แผนยุทธศาสตร์สถาบันบัณฑิตศึกษาจุฬาภรณ์ ฉบับที่ 2 ระยะ 6 ปี (พ.ศ.2565-2570)

แผนยุทธศาสตร์ ฉบับที่ 1 ระยะ 5 ปี พ.ศ.2560-2564

วิสัยทัศน์

“Producing leaders in Science and Technology”
สร้างผู้นำทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

พันธกิจ

1. จัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีคุณภาพ ในสาขาวิชาที่เปิดดำเนินการ เพื่อการพัฒนาประเทศที่ยั่งยืน
2. ค้นคว้า วิจัย เพื่อสร้างสรรค์ความก้าวหน้าทางวิชาการ นวัตกรรม และเทคโนโลยี
3. บริการวิชาการแก่สังคมทั้งภายในและภายนอกประเทศ
4. ทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมของชาติ

เอกลักษณ์

“Producing leaders in Science and Technology”
สร้างผู้นำทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

อัตลักษณ์

สร้างสรรค์สิ่งใหม่ วิจัยพัฒนา บูรณาการความรู้ มุ่งสู่สากล
C : Creativity
G : Good leaders in Research
I : Integration & Internationalization

ค่านิยม

C – Commitment มุ่งมั่น พากเพียร ไม่เลือกงาน
H – Honesty ซื่อสัตย์ สุจริต มีคุณธรรม
U – Unity สามัคคี มีวินัย เปิดใจกว้าง
L – Loyalty มีศรัทธา จงรักภักดี รู้คุณแผ่นดิน
A – Altruism เห็นประโยชน์ส่วนรวมเป็นที่ตั้ง เสียสละ เป็นผู้ให้
B – Benevolence เมตตา กรุณา กตัญญูรู้คุณ
H – Happiness นำพาความสุข พอเพียง พอใจ
O – Opportunity แสวงหาโอกาส แสวงหาเวลา แสวงหาจังหวะในการทำประโยชน์ให้ส่วนรวมก่อนตนเอง
R – Research Excellence and Innovation สู่ความเป็นเลิศด้านการวิจัย สร้างองค์ความรู้ สร้างนวัตกรรม อันเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาสังคม
N – Networking สร้างเครือข่ายความร่วมมือ ความเป็นเลิศสู่ระดับสากล

แผนยุทธศาสตร์ ฉบับที่ 1 ระยะ 5 ปี

ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 พัฒนาองค์กรสู่ความเป็นเลิศในการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีคุณภาพ
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 การเสริมสร้างศักยภาพของคณาจารย์และนักศึกษาด้านการวิจัย
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 การให้บริการวิชาการ และเป็นแหล่งความรู้สำหรับหน่วยงานทั้งในและต่างประเทศ
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 พัฒนาระบบบริหารจัดการที่ดี
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 5 สืบสานพระปณิธานและส่งเสริมการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมของชาติ

แผนที่ยุทธศาสตร์สถาบันบัณฑิตศึกษาจุฬาภรณ์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2560 – 2564)

 

เนื้อหาทั้งหมดอ้างอิงมาจาก

แผนยุทธศาสตร์สถาบันบัณฑิตศึกษาจุฬาภรณ์ระยะ 5 ปี (พ.ศ.2560-2564) ฉบับปรับปรุงปี พ.ศ.2562